Web2.0 Anwendungen für Hochschulentwicklung

Web2.0 Applications for Higher Education

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Web 2.0 Applicationsfor Higher Education: Web 2.0 Applicationsfor Higher Education John Thompson, PhD Buffalo State College

Präsentation der Agenda: John Thompson, PhD 2 Presentation Agenda Highlight Web 2.0-Anwendungen Bildungs-Free Apps (meist) Interaktive Präsentation

Was ist "Web 2.0?": John Thompson, PhD 3 Was ist "Web 2.0?" Web 1.0 read-only Medium statische Web - Informationen Web-2.0-Lese-Schreib-Web setzt auf Beteiligung der Nutzer Informationen übertragen wird, und mit dem Inhalt konsumiert werden, erstellt , shared, remixed, umgewidmet, und in Richtung (Downes, 2005 verabschiedet)

Web 2.0 in der Bildung: John Thompson, PhD 4 Web 2.0 in der Bildung Erhöht die Kreativität der Anwender und der Gemeinschaft während der gleichzeitigen Stärkung der Rechte an den Inhalten Benutzer User-generated Content, die zu "kollektiver Intelligenz", die viele Vorteile Sonderforschungsbereich in der Natur und bietet User-generated Content

Web 2.0-Videos: John Thompson, PhD 5 Videos Web 2.0 Tim O'Reilly auf Was ist Web 2.0? Web 1.0 vs Web 2.0 Web 2.0 Coming of Age: Primary Web 2.0 Web 2.0 Podiumsdiskussion - What is Web 2.0? Web 2.0 und Web 2.0 in Education Bildung What is Web 2.0? The Machine is Us / ing Us

Slide 6: John Thompson, PhD 6 Mensch-Computer Interaktion persönliche Beziehungen - von Worten, Bildern, Video-und Audio-verbindlich, Peer-to-Peer-Kanal für die Kommunikation offener, flexibler Zusammenarbeit Daten und Anwendungen eröffnet kreative Nutzung durch die Öffentlichkeit nutzbar kollektive Intelligenz Zusammenarbeit / Beteiligung / kollektive Intelligenz der zweiten Generation von Web-Services als Plattform die Weisheit der Massen kreativen Amateur ist geliebte "demokratisiert" Medien amoralisch verbindlich, Peer-to-Peer-Kanal für die Kommunikation kollektive Entscheidungen user-generated Content-Sicherheit in den Zahlen partizipative Web kollektive Macht Community-Wechsel von "mittel" bis "Plattform" user-Aktionen ein Wert Architektur der Beteiligung Lesezeichen>>> Social Bookmarking transparent selbst ... transparente Web interaktiven, Community-basierten Internet-Anwendungen

Slide 7: John Thompson, PhD 7 Versuch zu definieren, was "Web 2.0" zu kategorisieren ist, gleicht dem Versuch, den Reifen an Ihrem Auto ändern, während es geht's auf der Autobahn.

Slide 8: John Thompson, PhD 8

Sharing Fotos: John Thompson, PhD 9 Fotos Video Sharing - Online Photo Sharing in Plain English Library of Congress Flickr "Standort Image-Sharing auf Flickr

Sharing Videos: John Thompson, PhD 10 Sharing Videos Liste der Video-Sharing-Sites Top 10 Vergleichstabelle Liste der Video-Seiten aus der ganzen Welt

PowerPoint-Sharing: John Thompson, PhD 11 Sharing PowerPoints Und noch mehr Seiten!

Austausch von Dokumenten: John Thompson, PhD 12 Freigabe von Dokumenten 24 / 7 jederzeit und überall Zugang zu Projekten und Aufgaben

Social Networks: John Thompson, PhD 13 Social Networks 7 Things You Should Know About Ning

Blogs: John Thompson, PhD 14 Blogs Blogging-Motor speziell für den Einsatz in der Klasse 100 Best Higher Education Higher Education Blogs Blog Directory erstellt

Podcasts: John Thompson, PhD 15 Podcasts Podcasts Podcasting Higher Education in Higher Education

Mitarbeit: John Thompson, PhD 16 Collaboration Web-Collaboration-Software wiki.com Domain-Namen für $ 2,86 Millionen (8 / 06) Wiki - Online-Software verkauft, mit dem Benutzer zu ändern Inhalte, plus alles, was (Formatierung enthalten) über das Wiki Social Bookmarking - zu speichern, Organisieren, Suchen und Verwalten von Lesezeichen der Webseiten, die Verwendung von Metadaten und Tagging

Bildung Online: John Thompson, PhD 17 Education Online Coursecast - Podcast oder Videocast Vorlesung (wie ein Tivo für Kurse) Partielle Liste der höheren Schulen, die ed Open-Source-Kursunterlagen und / oder coursecasts: Harvard Carnegie Mellon Universität Berkeley Herzog MIT Notre Dame Johns Hopkins

Sonstiges: John Thompson, PhD 18 Sonstiges Real-time information network weiterempfehlen weiterempfehlen Lesezeichen Diagramme Grafiken des 21. Jahrhunderts Unterricht Ressourcen Erklärungen Video Twitter in HE

Sonstiges: John Thompson, PhD 19 Verschiedenes Office Productivity Suite RSS-Aggregatoren Erstellen ePortfolios mit Web 2.0 Tools Mash-ups ePortfolio Mash Up mit GoogleApps ● Video Long Liste

Sonstiges: John Thompson, PhD 20 Verschiedenes "Online-Media-Album, das im Wesentlichen halten jede Art von Medien (Bilder, können Dokumente und Videos) und ermöglicht es Menschen zu machen, Kommentare mit Sprach-, Text-, Audio-Datei oder Video-und teilen Sie sie" "erfasst und Aktien Bilder und Videos von Ihrem Computer ... überall "" Ermöglicht Benutzern, sich auf dem Web in ihrer eigenen Stimme sprechen mit einem sprechenden Charakter. Passen Sie Ihre Voki wie du siehst ... Deine Voki können mit Ihrem eigenen Stimme zu sprechen, die über Mikrofon, hochladen, oder Telefon hinzugefügt wird. "Desktop-Web-Conferencing

Sonstiges: John Thompson, PhD 21 Verschiedene Umfragen erstellen und Umfragen für Ihre Website, Blogs und Social Network Profile online und Synchronisieren von Dateien auf mehreren Computern ... automatisch ein-zu-viele interaktive Live-Video-Broadcast-Plattform, die es jedermann mit einer Kamera und einem Internet-Verbindung zum Broadcast, eine unbegrenzte globales Publikum Beyond nur driving directions ... 100 Things to do Web-Verzeichnis von 2,0 apps & Service 1937 Logos als 1/19/08 von über 3.000 vom 3/15/10 flippable PDF-Dokumente

Web 2.0 Web Sites & Tools for Higher Education: Web 2.0 Web Sites & Tools for Higher Education Top 20 Web 2.0-Anwendungen in HE HE Apps für Web 2.0 für die Klassenlehrer Best Apps für Bildungseinrichtungen - 2009 Tools für Lehrkräfte E-Learning & Werkzeuge für die Lehrer Teaching & Learning w / Web 2.0 Tools John Thompson, PhD 22

Probleme: John Thompson, PhD 23 Probleme nicht bewusst unzureichende Anweisungen üblichen Verdächtigen Filtering Politik (K-12 Schulen) nicht genügend Unterstützung Time Andere?

Coming Attractions: John Thompson, PhD 24 Coming Attractions Starbucks-Effekt Weichzeichnen der Arbeits-und Privatleben ... & apps 9-5>>> zunehmende Abhängigkeit von der Internet - "Wolke"

Was kommt als Nächstes? : John Thompson, PhD 25 "Nicht alles, was konfrontiert wird, kann geändert werden. Aber nichts kann geändert werden, bis sie konfrontiert ist. "- James Baldwin Was kommt als Nächstes? Baby Schritten ... eine neue app in einer Zeit,

Zusammenfassung: John Thompson, PhD 26 Tonnen Zusammenfassung von Web 2.0-Anwendungen zur Verfügung Erstellt reichhaltige, ansprechende und spannende Lernumgebung Benutzer werden Informationen Hersteller & Mitarbeiter, nicht nur Verbraucher fördert Schüler-zentriert Lernen Benutzer effizienter

Moderation: John Thompson, PhD 27 Presenter John Thompson, PhD Associate Professor Educational Technology Program Computer Information Systems Department Buffalo State College Chase 208, 1300 Elmwood Avenue Buffalo, NY 14222 716.878.3531 thompsjt@buffalostate.edu